Geometri I
Lengdemål
En lengde er gitt ved et måltall og en enhet. Enheten kalles for benevning. Eksempler på enheter er meter (m), desimeter (dm), centimeter (cm) og millimeter (mm). Vi har følgende sammenheng: 1m = 10dm = 100cm = 1000mm
Skal man arbeide med flere lengder er det viktig at alle har samme enhet. Vi går fra en enhet til en mindre enhet ved å multiplisere måltallet med 10. Motsatt vei dividerer vi med 10. Ønsker man for eksempel å gå fra meter til centimeter må man multiplisere med 10 to ganger.
For større lengder har vi enhetene kilometer (km) og mil. 1km = 1000m = 0,1mil. 1 mil = 10km
Eksempel
Hvor mange centimeter er 2,7 meter?
Man ganger med 10, to ganger og får:
<math> 2,7m \cdot 10 = 27dm \\ 27dm \cdot 10 = 270cm </math>
Du kan selfølgelig gange med 100 en gang, det blir det samme som å gange med 10 to ganger.
Eksempel
Hvor mange meter er 912 milimeter?
Du deler på 10 tre ganger (eller på 1000 en gang)
<math>912mm:10 = 91,2cm \\ 91,2cm: 10 = 9,12dm \\9,12dm:10=0,912m </math>
Areal- flatemål
Et areal er gitt ved et måltall og en enhet. Enheten kalles for benevning. Eksempler på enheter er kvadratmeter <math> [m^2]</math> , kvadratdesimeter <math> [dm^2]</math>, kvadratcentimeter <math> [cm^2]</math> og kvadratmillimeter <math> [mm^2]</math>. Vi har følgende sammenheng: <math>1m^2 = 100dm^2 = 10000cm^2 = 1000000mm^2</math>
Skal man arbeide med flere areal er det viktig at alle har samme enhet. Vi går fra en enhet til en mindre enhet ved å multiplisere måltallet med 100. Motsatt vei dividerer vi med 100. Ønsker man for eksempel å gå fra kvadratmeter til kvadratcentimeter må man multiplisere med 100 to ganger.
Eksempel
Hvor mange kvadratcensimeter er 12 kvadratdesimeter?
Man ganger med hundre og får <math>1200cm^3</math>
Eksempel
Hvor mange kvadratdesimeter er 54000 kvadratmilimeter?
Man deler på 100 to ganger og får
<math> 54000mm ^2:100 = 540cm^2 \\ 540cm^2:100 = 5,4 dm^2</math>
For større arealer har vi følgende enheter: <math>ar = 100 m^2, daa = dekar = 1 000 m^2, ha = hektar = 10 000 m^2, km^2 = kvadratkilometer = 1 000 000 m^2</math>.
Volum - rommål
Et volum er gitt ved et måltall og en enhet. Enheten kalles for benevning. Eksempler på enheter er kubikkmeter <math> [m^3]</math> , kubikkdesimeter <math> [dm^3]</math>,kubikkcentimeter <math> [cm^3]</math> og kubikkmillimeter <math> [mm^3]</math>. Vi har følgende sammenheng: <math>1m^3 = 1000dm^3 = 1000000cm^3 = 1000000000mm^3</math>
Skal man arbeide med flere volum er det viktig at alle har samme enhet. Vi går fra en enhet til en mindre enhet ved å multiplisere måltallet med 1000. Motsatt vei dividerer vi med 1000. Ønsker man for eksempel å gå fra kubikkmeter til kubikkcentimeter må man multiplisere med 1000 to ganger.
Når man regner ut et volum regner vi med en eller flere lengder. Når det arbeides med flere lengder må alle ha samme enhet. Se avsittet foran, om lengder.
Eksempel
Hvor mange kubikkcentimeter er 0,26 kubikkmeter?
Man ganger med 1000 to ganger og får
<math>0,26m^3 \cdot 1000 = 260dm^3 \\ 260dm^3 \cdot 1000 = 260000 cm^3 </math>
Eksempel
Hvor mange kubikkdesimeter er 12 kubikkcentimeter?
Man deler på 1000 og får
<math>12cm^3:1000= 0,012 dm^3</math>
Fra kubikk til liter - og motsatt
Du trenger kun å huske en ting:
1 liter = <math>1 dm^3</math>.
Nedenfor finer du en tabell som viser samenhengen.
| hl | l | dl | cl | ml | <math>m^3</math> | <math>dm^3</math> | <math>cm^3</math> | <math> mm^3</math> | |
| 1 | 100 | 1000 | 10 000 | 100 000 | 0,1 | 100 | 100 000 | 100 000 000 | |
| 0,01 | 1 | 10 | 100 | 1000 | 0,001 | 1 | 1000 | 1000 000 | |
| 0,001 | 0,1 | 1 | 10 | 100 | 0,0001 | 0,1 | 100 | 100 000 |
Eksempel
En flaske inneholder 112 centiliter (cl) med saft. Hvor mange kubikkdesimeter er det?
112 cl er 1,12 liter som er 1,12<math>dm^3</math>
Eksempel
Thor fyller bensintanken på mopeden med 7500 kubikkcentimeter bensin. Hvor mange liter er det?
<math> 7500cm^3=7,5dm^3=7,5l</math>
Punkt
Et punkt markeres med et kryss. Punktet P kan markeres slik:
Linjer
Linjen m har uendelig utstrekning, den fortsetter i begge retninger. Linjestykket AB ligger på linjen n. Linjen n er uendelig lang, men linjestykket AB har en målbar lengde. Linjen o er uendelig lang, det er også linjestrålen som slutter i C.
Dette kan markeres slik:
Parallelle Linjer
Dersom linjen l er parallell med linjen m betyr det at disse to linjene aldri vil krysse hverandre. Vi skriver det slik:
m || n
Linjene kan se slik ut:
Dersom linjene er parallelle betyr det at avstanden mellom dem er den samme hele veien. Det betyr at avstanden b1 er den samme som b2.
Vinkler
Rette linjer som ikke er parallelle vil før eller siden krysse hverandre (i planet). Da vil de danne en vinkel. Symbolet for en vinkel er<math>\angle </math> . Dette tegnet må ikke forveksles med < som betyr "mindre enn". Vinkelen ABC kan skrives slik: ABC, eller noen ganger bare som B. Vinkelen kan se slik ut:
En vinkel består av to vinkelbein og et toppunkt. Toppunktet er der hvor vinkelbeina møtes (eller krysser hverandre). AB og BC er vinkelbein og B er toppunktet. I denne figuren kunne vi kalt vinkelen for B, men vi skal senere se at vi av og til må kalle vinklene med vinkelbein, altså ABC, for å unngå missforståelser.
Lengde måles i meter og tid i sekunder eller timer. Vinkler måles i grader. Dette har ingen ting med temperatur å gjøre, men symbolet vi bruker er det samme. 30 grader skrives 30º. En sirkel måler 360°. Gradeskiven din (også kalt transportør) kan du bruke når du tegner eller måler vinkler. Den går vanligvis opp til 180°.
Det er forskjellige navn på forskjellige typer vinkler. Vi skal se på disse.
Definisjoner:
1: Rett vinkel, er en vinkel som er 90°. Kalles også for 90 graders vinkel.
2: Spiss vinkel, er en vinkel som er mindre enn 90º.
3: Stomp vinkel, er en vinkel som er større enn 90º.
Nabovinkler
Summen av to nabovinkler er 180º
Toppvinkler
Når to linjer krysser hverandre dannes det fire vinkler som parvis er like store.
Samsvarende vinkler
Vinkler som har forskjellig toppunkt, men et vinkelbein felles, kalles samsvarende vinkler.
Dersom man vet, eller kan vise at linjen l er parallell med linjen m er vinkel a lik vinkel b, vinkel c lik vinkel d, osv.
Speiling & symmetri
Speiling om en Linje
Når du betrakter deg selv i speilet vil du se følgende: Dersom du beveger deg mot speilet, vil speilbildet bevege seg mot deg. Dersom du rygger vil speilbildet trekke seg tilbake. Tenk deg at vi kunne observere dette fra siden, da ville vi ha ditt hode og speilbildet i profil, og speilet ville bare være en strek (fordi vi ser det fra siden). Dette kan se noe slik ut:
Når vi i matematikken skal speile noe om en akse eller linje gjør vi følgende: Vi trekker linjer fra punkt på det objekt som skal speiles. Disse linjene skal stå normalt på linjen man speiler om. Mål avstanden fra punktet på objektet til speilingslinjen. Denne avstanden Legger du så til på andre siden av speilingslinjen. Der merker du av punktet som blir et punkt på speilbildet. Dersom vi har en figur med et punkt A, kaller vi tilsvarende punkt på speilbildet for A'. Dette kan foreksempel se slik ut:
Legg merke till at avstanden fra Ø til speil er lik avstanden fra speil til Ø', avstanden fra N til speil er lik avstanden fra speil til N', osv.
Om vi starter med situasjonen til venstre
blir resultatet av speilingen situasjonen til høyre. Dersom figuren vi skal speile ligger delvis over speilingslinjen kan det se slik ut:
Symmetriakser
Noen eksempler på symmetriakser er vist nedenfor. Vi observerer at forskjellige former har forskjellig antall symmetriakser.
Dersom vi bretter disse figurene langs en symmetriakse, de røde strekene, ser vi at delene på hver side av aksen vil overlappe hverandre fullstendig.
Speiling om et Punkt
Når vi speiler om et punkt trekker vi linjer fra objektet som skal speiles, gjennom punktet. Avstanden fra objektet til punktet er lik avstanden fra punktet til speilbildet.
Eks:
Kongruente Former
Geometriske figurer som dekker hverandre helt når vi legger den oppå hverandre kalles for kongruente. Det kan tenkes at vi må rotere figurene for at de skal dekke hverandre.
Dersom figur B roteres 90º med klokka, ser vi at figur A og B dekker hverandre helt. A og B er kongruente figurer.
Trekanter
En trekant har tre vinkler og tre sidekanter.
Vinkelsummen i en trekant er 180° A + B + C = 180°
Arealet av en trekant er:
<math>Areal = \frac{Gh}{2} </math>
Der G er grunnlinja og h er høyden av trekanten.
Figuren under viser hvorfor formelen for arealet er slik.
Rettvinklet Trekant
En rettvinklet trekant består av to kateter og en hypotenus. Begge katetene vil alltid utgjøre vinkelbeina i den rette vinkelen. Hypotenusen vil alltid være den lengste siden i trekanten.
En rett vinkel er 90 grader og markeres som vist i A.
Arealet av en rettvinklet trekant er katet ganger katet delt på to. Fordi det ene katetet gir høyden i trekanten, og det andre grunnlinjen. Det er selvsagt mulig å bruke hypotenusen som grunnlinjen, men det vil ogfe føre til noe mer komplisert regning fordi man da må finne høyden fra hypotenusen til motstående vinlel.
Likebeint Trekant
Dersom to av sidene i en trekant er like lange er trekanten likebeint. "Pinnene" på sidene AC og BC markere at disse sidene er like lange. Når to sider i en trekant er like lange medfører det at to vinkler er like store. I dette eksempelet er vinkel A og vinkel B like store.
Likesidet Trekant
I en likesidet trekant er alle sidene like lange og alle vinklene er 60°
Pythagoras
Pythagoras setning kan i hovedsak brukes til tre ting;
1. finne lengden av hypotenusen i en rettvinklet trekant
2. finne lengden av et katet i en rettvinklet trekant
3. finne ut om en trekant er rettvinklet
I en rettvinklet trekant er arealet av kvadratet på hypotenusen lik summen av arealet til kvadratene på katetene.
<math>c^2 = a^2 + b^2 </math>
Setningen gjelder kun for rettvinklede trekanter.
Eksempel 1: (hypotenus og et katet kjent)
Hva er lengden av AC?
<math>(AB)^2 +(AC)^2 = (BC)^2 \\(5cm)^2 + (AC)^2 = (10cm)^2 \\25cm^2 + (AC)^2 = 100cm^2 \\AC = \sqrt {75cm^2} = 8,7 cm </math>
Eksempel 2: (begge kateter kjent)
Hva er lengden av BC?
<math>(AB)^2 +(AC)^2 = (BC)^2 \\(3cm)^2 + (4cm)^2 = (BC)^2 \\9cm^2 + 16cm^2 = (BC)^2 \\BC = \sqrt {25cm^2} = 5 cm </math>
I en rettvinklet trekant der vinklene er 30° ,60° og 90° vil alltid hypotenusen være dobbelt så lang som det korteste katetet. Det korteste katetet vil alltid være det motstående til vinkelen på 30°. Dette medfører blant annet at vi er i stand til å finne to sider i en rettvinklet trekant, når betingelsene er som over og vi kjenner en side.
Eksempel 3:(spesialtilfelle)
Finn AC og BC.
Siden vi har 30°,60° og 90° i trekanten vet vi at BC = 2 AC. La oss sette AC = x
<math>(AB)^2 +(AC)^2 = (BC)^2 \\(8cm)^2 + x^2 = (2x)^2 \\64cm^2 + x^2 = 4x^2 \\3x^2 = 64cm^2\\x^2 = 21,3cm^2\\x=4,6cm </math>
AC = 4,6 cm og BC = 9,2 cm.
Man kan bruke Pytagoras til å sjekke om en gitt trekant er rettvinklet. Man sjekker om kvadratet utspendt av den lengste siden er lik summen av kvadratene utspendt av de to korteste.
Eksempel 4:(spesialtilfelle)
I en trekant er siden 3 meter, 4 meter og 5,5 meter. Er trekanten rettvinklet?
LØSNING:
Dersom trekanten er rettvinklet må den lengste siden være hypotenusen. Det betyr at <math>3^2 + 4^2 = 25</math> må være lik <math>5,5^2</math>. Det er ikke tilfellet, derfor er trekanten ikke rettvinklet.
Firkanter
Kvadrat
Et kvadrat er en firkant hvor alle sidene er like lange og alle vinklene er 90°. Diagonalene er markert med røde linjer. En diagonal er en rett linje som går fra et hjørne i firkanten til motstående hjørne. Et kvadrat er et spesialtilfelle av et rektangel.
Arealet av kvadratet er:
<math> A = a \cdot a = a^2</math>
Omkretsen av kvadratet er:
<math> O = a + a + a + a = 4a.</math>
Rektangel
Et rektangel er en firkant der sidene er parvis like lange. Vinklene er 90°.
Arealet av rektangelet er: A = ab
Omkretsen er: O = a + a + b + b = 2a + 2b.
Parallellogram
Et parallellogram er en firkant hvor sidene er parvis parallelle.
Areal:
A = ah
Omkrets
O = 2(a+b)
Rombe
En rombe er en firkant der alle sidene er like lange og parvis parallelle. En rombe er et spesialtilfelle av et parallellogram.
Areal:
A = ah
Omkrets:
Da alle sidene er like lange er
a = b = c = d
Da blir
O = 4a
Trapes
I et trapes er to av sidene parallelle. Trapes
Areal:
<math> A= \frac{h \cdot (AB+CD)}{2}</math>
Omkrets:
O = AB + BC + CD + DA
Sirkelen
Begreper
- Sentrum i en sirkel er det punkt hvor avstanden til sirkelbuen eller sirkelperiferien er den samme i alle retninger.
- Sirkelperiferien er en kurve hvor avstanden til sentrum er den samme fra alle punkter på kurven.
- Denne avstanden kalles for radien.
- Diameteren er dobbelt så lang som radien. Diameteren er en rett linje som går fra et vilkårlig punkt P på sirkelbuen, gjennom sentrum av sirkelen, til et punkt på sirkelbuen som ligge på motsattside av P i forhold til sentrum av sirkelen.
- En tangent er en linje som tangerer sirkelperiferien, dvs. den berører kurven i et punkt.
- En korde er en rett linje som går mellom to vilkårlige punkter på sirkelperiferien.
- Området mellom sirkelbuen og korden kalles for et segment.
- En sekant er en linje som skjærer gjennom sirkelperiferien i to vilkårlige punkt.
Du har sikkert mange sirkelformede gjenstander hjemme, bøtte, lysestaker, klokker, etc. Om du måler omkretsen og diameteren på en av disse sirklene og deler omkretsen på diameteren vil du få et svar som er ca. 3,14. Dersom du gjør det samme med alle de andre sirklene, uansett størrelse, vil du få samme resultat.
Dersom du var veldig nøyaktig og hadde superdupert nøyaktige instrumenter ville du fått 3,1415926... Dette tallet brukes mye i matematikken. Vi kaller det for Pi, tegnet vi bruker er dette: <math>\pi</math>
Sirkler tilhører en gruppe kurver som vi kaller for kjeglesnitt. Andre kurver som også tilhører denne gruppen er ellipser, parabler og hyperbler.
Omkrets
Vi har vist at omkretsen O, av en sirkel er gitt ved:
<math>O = 2 \pi r</math>
der r er radius i sirkelen.
Eksempel:
Finn omkretsen i en sirkel med radius 12 cm.
<math>O = 2 \pi r = 2 \cdot \pi \cdot 12cm = 2 \cdot 3,14 \cdot 12 cm =75,36 cm</math>
Areal
Arealet av en sirkel er gitt ved:
<math>A= \pi r^2</math>
Der r er radius i sirkelen.
Eksempel:
Finn arealet i en sirkel med radius 8 cm.
<math>A= \pi r^2 = \pi \cdot (8 cm)^2 = 200,96 cm^2</math>
Tilbake til Ungdomstrinn Hovedside