Forskjell mellom versjoner av «Matematikkvideoer»

Fra Matematikk.net
Hopp til:navigasjon, søk
Linje 1: Linje 1:
 
Matematikkvideoer er ofte tenkt brukt i såkalt "omvendt undervisning" dvs. at elevene får i lekse å se videoer og så brukes tiden i timen til å f.eks. regne. Men de kan også brukes for de som ønsker å lære matematikk på egenhånd eller friske opp det de allerede har lært.
 
Matematikkvideoer er ofte tenkt brukt i såkalt "omvendt undervisning" dvs. at elevene får i lekse å se videoer og så brukes tiden i timen til å f.eks. regne. Men de kan også brukes for de som ønsker å lære matematikk på egenhånd eller friske opp det de allerede har lært.
 
+
<div class="hero-unit">
 
Bjørn Ove Thue har laget et nyttig verktøy som gjør det enkelt for lærere å lage sine egne kurs med omvendt undervisning. [http://lektorthue.blogspot.no/2013/02/omvendt-undervisning-for-de-som-mener.html Du finner mer informasjon her]
 
Bjørn Ove Thue har laget et nyttig verktøy som gjør det enkelt for lærere å lage sine egne kurs med omvendt undervisning. [http://lektorthue.blogspot.no/2013/02/omvendt-undervisning-for-de-som-mener.html Du finner mer informasjon her]
 
+
</div>
 
<div class="row">
 
<div class="row">
 
     <div class="span3">
 
     <div class="span3">
Linje 36: Linje 36:
 
  </div>
 
  </div>
 
</div>
 
</div>
 +
 +
__NOTOC__

Revisjonen fra 11. mar. 2013 kl. 09:53

Matematikkvideoer er ofte tenkt brukt i såkalt "omvendt undervisning" dvs. at elevene får i lekse å se videoer og så brukes tiden i timen til å f.eks. regne. Men de kan også brukes for de som ønsker å lære matematikk på egenhånd eller friske opp det de allerede har lært.

Bjørn Ove Thue har laget et nyttig verktøy som gjør det enkelt for lærere å lage sine egne kurs med omvendt undervisning. Du finner mer informasjon her