Forskjell mellom versjoner av «1T 2012 vår LØSNING»

Fra Matematikk.net
Hopp til:navigasjon, søk
m (Teksterstatting – «</tex>» til «</math>»)
Linje 55: Linje 55:
 
Fra diagrammet ser man at sannsynligheten for at eleven spiller håndball når man vet at eleven spiller fotball er seks femtenedeler.
 
Fra diagrammet ser man at sannsynligheten for at eleven spiller håndball når man vet at eleven spiller fotball er seks femtenedeler.
 
<p></p>
 
<p></p>
<math>P(haandball | fotball) = \frac {6}{15}</math>
+
<math>P(haandball | fotball) = \frac {6}{15} = \frac 25</math>
  
 
=== h) ===
 
=== h) ===

Revisjonen fra 23. jun. 2013 kl. 11:42

DEL EN

Opgave 1

a)

1) <math> 8+2 \cdot 3 - 3^2 - (10-12)^2 = 8 + 6 - 9 -4 =1</math>


2) <math> \frac{9^{\frac 12} \cdot 3^{-3}}{(3^{-2})^3} = \frac{(3^2)^{\frac 12} \cdot 3^{-3}}{3^{-6}} = 3^{1-3+6} =3^4 = 81 </math>


b)

<math>5,5 \cdot 10^5 \cdot 6,0 \cdot 10^6 = 5,5 \cdot 6,0 \cdot 10^{11} =33,0 \cdot 10^{11} = 3,3 \cdot 10^{12} </math>

c)

<math>\left[{ x+2y =16 \\ 3x-y=6 }\right] \\ \left[{ x =16-2y \\ 3(16-2y)-y=6 }\right] \\ \left[{ x =16-2y \\ 48-6y-y=6 } \right] \\ \left[{ x =16-2y \\ y=6 } \right] \\ \left[{ x = 4 \\ y=6 } \right] </math>

d)

<math>2x-3=6- \frac 14x</math>

Grafisk løsning

1t-2012,1.png

Man observerer at: x = 4


e)

<math>-x^2-x+13 \geq 0</math>

Faktoriserer (abc-formelen) og får:

<math>-(x+4)(x-3) \geq 0</math>

Fortegnsskjema:

2012-1h.png

<math> x \in [-4,3]</math>


f)

Man ser at uttrykket i teller er det samme som uttrykket i e.

<math>\frac{-x^2-x+12}{x^2-9} = \frac{-(x+4)(x-3)}{(x+3)(x-3)} = - \frac{x+4}{x+3}</math>


g)

I et Venndiagram ser situasjonen slik ut:

2012-1g.png

Fra diagrammet ser man at sannsynligheten for at eleven spiller håndball når man vet at eleven spiller fotball er seks femtenedeler.

<math>P(haandball | fotball) = \frac {6}{15} = \frac 25</math>

h)

Siri = x

Marit = 3(x-4)

Karen = (3(x-4))/2

Siri + Marit + Karen = 26

<math>x + 3(x-4) + \frac 32 (x-4) = 26 \\ 2x+3x+6x = 88 \\ x= 8</math>

Siri er 8 år.

Marit er 12 år.

Karen er 6 år.


i)

1)

AC = AB = 3

Bruker pytagoras:

<math>(BC)^2 = (AB)^2 + (AC)^2 \\ (BC)^2 = 9+9 \\BC = \sqrt{18} = \sqrt {9 \cdot 2} = 3\sqrt 2</math>

2)

<math>cos 45 = \frac{3}{3\sqrt2} = \frac {1}{\sqrt 2} = \frac{1 \cdot \sqrt2}{\sqrt2 \cdot \sqrt 2 } = \frac{\sqrt2}{2}</math>


Oppgave 2:

<math>f(x) = x^2-2x +a</math>


a)

f(0) = a ,dvs. a må være lik 2.

b)

<math>f(3)= 0 \\ 3^2-2 \cdot 3 + a = 0 \\ a= -3</math>

c)

f'(x) = 2x-2

f'(x) = 0

2x - 2 = 0

x = 1

f(1) = 5

1-2+a =-5

a=-4

d)

Dersom <math>b^2-4ac </math> er null har funksjonen ett nullpunkt.Dersom <math>b^2-4ac </math> er større enn null har den to.

<math> (-2)^2-4a \geq 0 \\ a\leq 1</math>


DEL TO

Oppgave 3:

a:

Pytagoras:

<math>(BD)^2 = (24m)^2 + (16m)^2 \\ (BD)^2 = 900 m^2 \\ BD = 30m</math>

b:

<math>\angle ABD:</math>

<math> Cos (ABD) = \frac{24}{30}\\ \angle ABD = 36,9^{\circ}</math>

<math>\angle BCD:</math>

Bruker Cosinussettningen og får:

<math>30^2 = 24^2 + 16^2 - 2 \cdot 24 \cdot 16 \cdot cos C \\ cos C = \frac{900 - 576 - 256}{-2 \cdot 24 \cdot 16} \\ c= 95,1^{\circ}</math>

c:

Arealet av firkanten ABCD er lik arealet av trekantene ABD og BCD:

<math> ABD + BCD = \frac {18 \cdot 24}{2} + \frac 12 \cdot 16 \cdot 24 sin 95,1^{\circ} = 407,2 m^2</math>

d:

Da ville figuren hvært et trapes med areal 408 kvadratmeter. Det er ikke tilfellet, og man kan slutte at vinkel ABC er forskjellig fra 90 grader.

Oppgave 4:

a)

<math>f(x) = -0,05x^2+2,60x+0,50</math>

2012-4a.png
Figuren viser sammenheng mellom vekt i kg på y aksen og alder i måneder på x aksen.

I følge modellen veier en gris 0,5 kg ved fødselen. (f(0) = 0,5)

b)

Fra grafen i a: Når grisen passerer 20 kg. er den 9 måneder gammel.

Gjennomsnittlig vektøkning: <math> \frac {20kg - 0,5kg}{9,09 mnd} = 2,15 kg/mnd</math>

c)

<math> f'(x)= -0,1x+2,60 \\ f'(12) = -0,1 \cdot 12 + 2,60 = 1,40 kg/mnd</math>


d)

Fra grafen i a ser man at den deriverte avtar med økende verdi av x.

f'(x)=0,50

-0,1x + 2,60 = 0,5

x = 21

Grisene vokser med 0,50kg per mnd. i den 21. måneden, og blir da slaktet.


Oppgave 5:

a)

<math>P(rosa \cap rosa ) = \frac {2}{10} \cdot \frac 19 = \frac {2}{90} = \frac {1}{45}</math>

b)

<math>P(en- rosa- av -to) = \frac {2}{10} \cdot \frac {8}{9}+\frac {8}{10}\cdot \frac {2}{9}=\frac {16}{45}</math>

c)

<math>P(to-av-samme-farge) = 5 \cdot \frac{1}{45}= \frac 19</math>


Oppgave 6:

a)
<math> P(x=20) = \left(50\\20 \right)\cdot 0,4^{20} \cdot 0,6^{30} =0,11</math>
b)
<math>P(x>15)= P(16)+P(17)+ .. + P(50) = 0,905</math>

Oppgave 7:

a)

Avstanden AC + CE:

<math>(AC)^2 = 100 + x^2 \\ AC = \sqrt{100+x^2}\\ (CE)^2 = 12^2 +( 12-x)^2 \\ (CE)^2 = 144+144-24x+x^2 \\ CE = \sqrt{288-24x +x^2} \\ AC+CE = \sqrt{100+x^2} + \sqrt{288-24x +x^2}</math>

b)

2012-7b.png

Fra grafen ser man at AC+CE har sin minste lengde når x = 5,41

Oppgave 8:

Rasjonale funksjoner er ikke definert for den eller de verdier som gir null i nevner. Siden f har en vertikal asymptote for x = 1 og nevner er (x-d), må d ha verdien 1 siden 1 -1 = 0.

<math>f(0)= \frac{c}{-d} = 2 \Rightarrow c = -2</math>.

Setter inn x verdiene i nullpunktene og får:

<math>a-b-2=0 \\ \wedge \\ 4a+2b-2 =0 \\ a= 1 \wedge b=-1</math>