1T 2012 vår LØSNING

Opgave 1

a)

1) <tex> 8+2 \cdot 3 - 3^2 - (10-12)^2 = 8 + 6 - 9 -4 =1</tex>

2) <tex> \frac{9^{\frac 12} \cdot 3^{-3}}{(3^{-2})^3} = \frac{(3^2)^{\frac 12} \cdot 3^{-3}}{3^{-6}} = 3^{1-3+6} =3^4 = 81 </tex>

b)

<tex>5,5 \cdot 10^5 \cdot 6,0 \cdot 10^6 = 5,5 \cdot 6,0 \cdot 10^{11} =33,0 \cdot 10^{11} = 3,3 \cdot 10^{12} </tex>

c)

<tex>\left[{ x+2y =16 \\ 3x-y=6 }\right] \\ \left[{ x =16-2y \\ 3(16-2y)-y=6 }\right] \\ \left[{ x =16-2y \\ 48-6y-y=6 } \right] \\ \left[{ x =16-2y \\ y=7 } \right] \\ \left[{ x = 2 \\ y=7 } \right] </tex>

d)

<tex>2x-3=6- \frac 14x</tex>

Grafisk løsning

Man observerer at: x = 4

e)

<tex>-x^2-x+13 \geq 0</tex>

Faktoriserer (abc-formelen) og får:

<tex>-(x+4)(x-3) \geq 0</tex>

Fortegnsskjema:

<tex> x \in [-4,3]</tex>

f)

Man ser at uttrykket i teller er det samme som uttrykket i e.

<tex>\frac{-x^2-x+12}{x^2-9} = \frac{-(x+4)(x-3)}{(x+3)(x-3)} = - \frac{x+4}{x+3}</tex>

g)

I et Venndiagram ser situasjonen slik ut:

Fra diagrammet ser man at sannsynligheten for at eleven spiller håndball når man vet at eleven spiller fotball er seks femtenedeler.

<tex>P(haandball | fotball) = \frac {6}{15}</tex>

h)

Siri = x

Marit = 3(x-4)

Karen = (3(x-4))/2

Siri + Marit + Karen = 26

<tex>x + 3(x-4) + \frac 32 (x-4) = 26 \\ 2x+3x+6x = 88 \\ x= 8</tex>

Siri er 8 år.

Marit er 12 år.

Karen er 6 år.

i)

1)

AC = AB = 3

Bruker pytagoras:

<tex>(BC)^2 = (AB)^2 + (AC)^2 \\ (BC)^2 = 9+9 \\BC = \sqrt{18} = \sqrt {9 \cdot 2} = 3\sqrt 2</tex>

2)

<tex>cos 45 = \frac{3}{3\sqrt2} = \frac {1}{\sqrt 2} = \frac{1 \cdot \sqrt2}{\sqrt2 \cdot \sqrt 2 } = \frac{\sqrt2}{2}</tex>

Oppgave 2:

<tex>f(x) = x^2-2x +a</tex>

a)

f(0) = a ,dvs. a må være lik 2.

b)

<tex>f(3)= 0 \\ 3^2-2 \cdot 3 + a = 0 \\ a= -3</tex>

c)

f'(x) = 2x-2

f'(x) = 0

2x - 2 = 0

x = 1

f(1) = 5

1-2+a =-5

a=-4

d)

Dersom <tex>b^2-4ac </tex> er null har funksjonen ett nullpunkt.Dersom <tex>b^2-4ac </tex> er større enn null har den to.

<tex> (-2)^2-4a \geq 0 \\ a\leq 1</tex>

Oppgave 3:

a:

Pytagoras:

<tex>(BD)^2 = (24m)^2 + (16m)^2 \\ (BD)^2 = 900 m^2 \\ BD = 30m</tex>

b:

<tex>\angle ABD:</tex>

<tex> Cos (ABD) = \frac{24}{30}\\ \angle ABD = 36,9^{\circ}</tex>

<tex>\angle BCD:</tex>

Bruker Cosinussettningen og får:

<tex>30^2 = 24^2 + 16^2 - 2 \cdot 24 \cdot 16 \cdot cos C \\ cos C = \frac{900 - 576 - 256}{-2 \cdot 24 \cdot 16} \\ c= 95,1^{\circ}</tex>

c:

Arealet av firkanten ABCD er lik arealet av trekantene ABD og BCD:

<terx>\squear</tex>

Oppgave 4:

a)

<tex>f(x) = -0,05x^2+2,60x+0,50</tex>

Figuren viser sammenheng mellom vekt i kg på y aksen og alder i måneder på x aksen.

I følge modellen veier en gris 0,5 kg ved fødselen. (f(0) = 0,5)

b)

Fra grafen i a: Når grisen passerer 20 kg. er den 9 måneder gammel.

Gjennomsnittlig vektøkning: <tex> \frac {20kg - 0,5kg}{9,09 mnd} = 2,15 kg/mnd</tex>

c)

<tex> f'(x)= -0,1x+2,60 \\ f'(12) = -0,1 \cdot 12 + 2,60 = 1,40 kg/mnd</tex>

d)

Fra grafen i a ser man at den deriverte avtar med økende verdi av x.

f'(x)=0,50

-0,1x + 2,60 = 0,5

x = 21

Grisene vokser med 0,50kg per mnd. i den 21. måneden, og blir da slaktet.

Oppgave 5:

a)

<tex>P(rosa \cap rosa ) = \frac {2}{10} \cdot \frac 19 = \frac {2}{90} = \frac {1}{45}</tex>

b)

<tex>P(en- rosa- av -to) = \frac {2}{10} \cdot \frac {8}{9}+\frac {8}{10}\cdot \frac {2}{9}=\frac {16}{45}</tex>

c)

<tex>P(to-av-samme-farge) = 5 \cdot \frac{1}{45}= \frac 19</tex>

Oppgave 7:

a)

Avstanden AC + CE:

<tex>(AC)^2 = 100 + x^2 \\ AC = \sqrt{100+x^2}\\ (CE)^2 = 12^2 +( 12-x)^2 \\ (CE)^2 = 144+144-24x+x^2 \\ CE = \sqrt{288-24x +x^2} \\ AC+CE = \sqrt{100+x^2} + \sqrt{288-24x +x^2}</tex>

b)

Fra grafen ser man at AC+CE har sin minste lengde når x = 5,41

Oppgave 8:

Rasjonale funksjoner er ikke definert for den eller de verdier som gir null i nevner. Siden f har en vertikal asymptote for x = 1 og nevner er (x-d), må d ha verdien 1 siden 1 -1 = 0.

<tex>f(0)= \frac{c}{-d} = 2 \Rightarrow c = -2</tex>.

Setter inn x verdiene i nullpunktene og får:

<tex>a-b-2=0 \\ \wedge \\ 4a+2b-2 =0 \\ a= 1 \wedge b=-1</tex>