Sideversjonen fra 20. des. 2024 kl. 04:25

EKSAMENS0PPGAVER

Velg fag.

2020 - : Fagfornyelsen (LK20). Sterkere fokus på dybdelæring og relevans.
Ungdomsskolen, MAT 0015	1P, MAT 1019	1T, MAT 1021	2P, MAT 1023	2P-Y	R1, REA 3056	S1, REA 3060	R2, REA 3058	S2 REA 3062

2006 - 2020: Kunnskapsløftet (LK06). Vekt på grunnleggende ferdigheter: regning, lesing, skriving, muntlige ferdigheter, og digitale ferdigheter.
Ungdomsskolen, MAT-0010	1P, MAT 1011	1T, MAT 1013	2P, MAT 1015	2P-Y	R1, REA 3022	S1, REA 3026	R2, REA 3024	S2, REA 3028

1997 - 2006: L97 – Læreplan for grunnskolen. Matematikk ble delt inn i spesifikke temaer: Tall og algebra, geometri, måling, statistikk og sannsynlighet. Økt vekt på kreativitet og problemløsning.
Ungdomsskolen	MY	MX	MZ

M74: Mønsterplan for grunnskolen (1974). Matematikkfaget fikk større vekt på praktisk regning, enkel statistikk, og begynnende introduksjon av algoritmer. M87: Mønsterplan for grunnskolen (1987). Mer fokus på forståelse og mindre på pugging. Nye temaer som sannsynlighetsregning og mer anvendt matematikk.
Ungdomsskolen	1P, MAT 1001	1T, MAT 1005	2P	2P-Y	R1	S1	R2	S2

@@ Linje 31: / Linje 31: @@
 |-
-| Ungdomsskolen, MAT-0010 ||[[ 1P, MAT 1011 ]] || 1T, MAT 1013|| 2P, MAT 1015 || 2P-Y || R1, REA 3022 || S1, REA 3026 || R2, REA 3024 || S2, REA 3028
+| [[Ungdomsskolen, MAT-0010]] ||[[ 1P, MAT 1011 ]] || 1T, MAT 1013|| 2P, MAT 1015 || 2P-Y || R1, REA 3022 || S1, REA 3026 || R2, REA 3024 || S2, REA 3028
 |-