Medikamentregning: Forskjell mellom sideversjoner
(121 mellomliggende sideversjoner av samme bruker vises ikke) | |||
Linje 1: | Linje 1: | ||
Siden tar for seg de viktigste momentene ved medikamentregning. Til slutt er en samling oppgaver som kan være relevant trening i forhold til eksamen. | |||
== 1. Benevninger== | |||
Benevningene vil indikere om du har regnet riktig. Det er derfor viktig at de alltid er med i regnestykkene. | |||
Man regner ofte med små mengder, derfor er det også viktig å kjenne prefiksene som brukes. De viktigste er milli- og mikro- | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | |||
1 gram = 1000 mg (milligram) | |||
1 mg = 0,001g | |||
</div> | |||
Vi ganger eller deler med 1000 avhengig av hvilken vei vi går: | Vi ganger eller deler med 1000 avhengig av hvilken vei vi går: | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | |||
'''Eksempel 1.1.''' | |||
0, 47 g = ? mg | 0, 47 g = ? mg | ||
Linje 13: | Linje 27: | ||
Fra gram til milligram ganger man med 1000, altså kommer komma tre plasser til høyre: | Fra gram til milligram ganger man med 1000, altså kommer komma tre plasser til høyre: | ||
$0,47 g = 0, | $0,47 g = 0,47g \cdot 1000 \frac{mg}{g} = 470 mg.$ | ||
</div> | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | |||
'''Eksempel 1.2.''' | |||
Dersom man har 91 mg og ønsker mengden i gram deler man på 1000: | Dersom man har 91 mg og ønsker mengden i gram deler man på 1000: | ||
Linje 21: | Linje 42: | ||
Komma kommer nå tre plasser til venstre. | Komma kommer nå tre plasser til venstre. | ||
</div> | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | |||
1gram = 1 000 000 μg (mikrogram = milliontedels gram) | |||
1μg = 0,000001g | |||
</div> | |||
Dersom man går fra gram til mikrogram multipliserer man med | |||
mikro-, milii-, centi-, desi,- er eksempler på prefiks og kan brukes på alle benevninger, ikke bare gram. | |||
Her er en fullstendig oversikt over [[prefiks]]. | |||
For stoffer som det er vanskelig å måle masse eller volum til, på grunn av renhetsgrad, buker man IE (internasjonale enheter) eller IU (international units), fastsatt av WHO. | |||
''' BRØKER I BENEVNINGEN''' | |||
Som nevnt vil benevningen fortelle deg om du er på riktig spor i regningen. | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | |||
'''Eksempel 1.3''' | |||
a) | |||
Dersom man multipliserer styrke med volum kan de se slik ut: | |||
$\frac{mg}{ml} \cdot ml = \frac{mg \cdot ml}{ml}= \frac{mg \cdot \not{ml} \cdot 1}{ \not{ml} 1} = \frac{mg \cdot 1}{1} = mg$ | |||
Man får benevningen masse som brukes på dose. | |||
b) | |||
Dose dividert på styrke blir: | |||
$ \frac{mg}{\frac{mg}{ml}} = \frac{mg \cdot ml}{ \frac{mg}{ml} \cdot ml} = \frac{mg \cdot ml}{\frac{mg \cdot \not{ml} 1}{\not{ml} 1}} | |||
= \frac{mg \cdot ml}{mg} = \frac{\not{mg} \cdot ml}{\not{mg}}= ml$ | |||
</div> | |||
==Tid== | ==2. Tid== | ||
Det er 24 timer i et døgn. En time har 60 minutter og 1 minutt inneholder 60 sekunder. En time inneholder da 60 | Det er 24 timer i et døgn. En time har 60 minutter og 1 minutt inneholder 60 sekunder. En time inneholder da $ 60\cdot 60 = 3600 $ sekunder. | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | <div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | ||
'''Eksempel 2.1''' | |||
Hvor mange timer er 157 minutter? | Hvor mange timer er 157 minutter? | ||
Linje 45: | Linje 106: | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | <div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | ||
'''Eksempel 2.2''' | |||
En pasient har fått intravenøst 0,5 ml/ min fra 09:43 til 13:19. Hvor mange mililiter har hen fått? | |||
'''Løsning''' | |||
Klokken er 09:43. Det er 17 min til kl. 10:00. | Klokken er 09:43. Det er 17 min til kl. 10:00. | ||
Linje 58: | Linje 121: | ||
Det blir 3h + 19min + 17 min = 3h 36min. | Det blir 3h + 19min + 17 min = 3h 36min. | ||
Tre timer tilsvarer 180 minutter, totalt blir det 180 + 36 = 216 minutter. | |||
Antall mililiter blir da: | |||
</div> | </div> | ||
==Prosent== | ==3. Prosent== | ||
Prosent er del av hundre. Styrken på legemidler kan gies i prosent og er da gjerne forholdet mellom massen av virkestoff og volumet av løsningen dette befinner seg i. Massen til 100 ml er ca 100g vi får da: | Prosent er del av hundre. Styrken på legemidler kan gies i prosent og er da gjerne forholdet mellom massen av virkestoff og volumet av løsningen dette befinner seg i. Massen til 100 ml vann er ca 100g vi får da: | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | <div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | ||
Linje 74: | Linje 141: | ||
===Dråper=== | === 3. Dråper=== | ||
Dersom ikke annet er oppgitt regner man at en fortynnet løsning ved | Dersom ikke annet er oppgitt regner man at en fortynnet løsning ved | ||
20 dråper per milliliter. | 20 dråper per milliliter. | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | |||
20 dr = 1 ml | 20 dr = 1 ml | ||
</div> | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | |||
'''Eksempel 3.1 ''' | |||
Dersom en person får 30 dråper per minutt i 45 minutter, hvor mange milliliter har personen fått? | Dersom en person får 30 dråper per minutt i 45 minutter, hvor mange milliliter har personen fått? | ||
$30\frac{dråper}{min} \cdot 45 min = $1350dråper | |||
Vi vet at det er 20 dr./ml og får: | Vi vet at det er 20 dr./ml og får: | ||
1350dr/ 20dr/ml = 67,5 ml | 1350dr/ 20dr/ml = 67,5 ml | ||
</div> | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | |||
'''Eksempel 3.2''' | |||
En person skal ha 51 ml per time. Hvor mange dråper er det per minutt? | En person skal ha 51 ml per time. Hvor mange dråper er det per minutt? | ||
Linje 95: | Linje 181: | ||
1020dr. /60 min = 17 dr/min | 1020dr. /60 min = 17 dr/min | ||
</div> | |||
=== 4. Fortynning=== | |||
Før fortynning har man en gitt mengde virkestoff (dose), en styrke og et volum. Når man fortynner, gjerne med saltvann (NaCl løsning) er dosen virkestoff det samme. På grunn av fortynningen har styrken blitt mindre og volumet større. | |||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | |||
</div> | |||
Linje 108: | Linje 204: | ||
|Fortynnet løsning (etter) | |Fortynnet løsning (etter) | ||
|- | |- | ||
|Dose ( virkestoff i gram [g] | |Dose ( virkestoff i gram [g]) | ||
| | |$$D_k$$ | ||
| | |$$D_f$$ | ||
|- | |- | ||
|Styrke [ | |Styrke [ | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
|Volum [ml] | |Volum [ml] | ||
| | | | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
Siden dosen av virkestoffet er det samme før og etter fortynning har man at: $D_k= | Siden dosen av virkestoffet er det samme før og etter fortynning har man at: $D_k= D_f$ som gir: | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | <div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #C9EFF8;"> | ||
$$V_f \cdot S_f = V_k \cdot S_k$$ | |||
</div> | </div> | ||
Linje 134: | Linje 230: | ||
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | <div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #F8ADB6;"> | ||
'''Eksempel 4.1''' | |||
3 ml Efedrin med styrke 50 mg/ml skal fortynnes med NaCl 9 mg/ml til en løsning med styrke | 3 ml Efedrin med styrke 50 mg/ml skal fortynnes med NaCl 9 mg/ml til en løsning med styrke | ||
5 mg/ml. | 5 mg/ml. | ||
Hvor mye NaCl 9 mg/ml må du tilsette? | Hvor mye NaCl 9 mg/ml må du tilsette? | ||
'''Løsning''' | |||
Dosen blir | |||
Total fortynnet løsningsvolum: | |||
Man hadde 3ml konsentrat og må derfor tilsette 27 ml. NaCl løsning. | |||
</div> | </div> | ||
=== 5. Oppgaver med løsninger=== | |||
'''Oppgave 1''' | |||
Gjør om (ikke rund av svarene) | |||
a) 0,032 liter = ml | |||
<span style="color:red">''Man multipliserer med 1000 | |||
b) 170 µg (mikrogram) = mg | |||
<span style="color:red">'Man deler på | |||
c) 1,2 mol = mmol | |||
<span style="color:red"> | |||
d) 3 timer 40 minutter = minutter | |||
<span style="color:red"> | |||
e) 140 mg/ml = % | |||
<span style="color:red"> | |||
'''Oppgave 2''' | |||
Regn ut til angitt enhet: | |||
a) 10 mikrogram = mg | |||
<span style="color:red"> | |||
b) 0,005 mg = mikrogram | |||
<span style="color:red"> | |||
c) 500 mg = g | |||
<span style="color:red"> | |||
d) 50 dråper vann = ml | |||
<span style="color:red">50 dråper = | |||
e) 50 mg = g | |||
<span style="color:red">50 mg = | |||
f) 1,5 g = mg | |||
<span style="color:red"> | |||
g) 100 mikrogram = mg | |||
<span style="color:red">100 mikrogram = | |||
h) 5 mg = g | |||
<span style="color:red"> 5 mg = | |||
i) 5000 mg = g | |||
<span style="color:red"> | |||
j) 12 % = mg/ml | |||
<span style="color:red">12% | |||
'''Oppgave 3''' | |||
En pasient står på vedlikeholdsdose med Prednisolon tabletter 30 mg daglig. Styrken på tablettene er 20 mg/tbl. Tablettene har delestrek. | |||
Hvor mange tabletter får pasienten daglig? | |||
<span style="color:red"> | |||
'''Oppgave 4''' | |||
Til en pasient blir det gitt Voltaren 150 mg per døgn. Døgndosen fordeles på 3 doser. | |||
Hvor mange mg Voltaren får pasienten per dose? | |||
<span style="color:red"> | |||
'''Oppgave 4''' | |||
2 gram Keflin injeksjonssubstans løses i 50 ml glukose injeksjonsvæske 50 mg/ml. | |||
Hva blir styrken på denne løsningen i mg/ml? | |||
<span style="color:red"> 2 g = 2000 mg, | |||
'''Oppgave 5''' | |||
Et barn skal ha Stesolid rektalvæske 0,4 mg per kg kroppsvekt. Barnet veier 15 kg. | |||
Styrken på Stesolid rektalvæske er 5 mg/2,5 ml. | |||
Hvor mange ml skal barnet ha? | |||
<span style="color:red">Vi finner først antall mg barnet skal ha: | |||
<span style="color:red">Barnet skal ha en dose på 6mg. Volumet barnet skal ha blir | |||
'''Oppgave 6''' | |||
Mycostatin finnes som mikstur med styrke 100 000 IE/ml. | |||
En voksen person skal ha 5 ml x 3 daglig. | |||
Hvor mange IE får han i løpet av 5 dager? | |||
<span style="color:red"> Finner først antall ml i løpet av 5 dager: | |||
'''Oppgave 7''' | |||
En pasient skal ha 22 000 IE Heparin i løpet av 24 timer som kontinuerlig intravenøs infusjon. | |||
Infusjonen lages til ved å tilsette Heparin konsentrat med styrke 5 000 IE/ml til pose med infusjonsvæske slik at totalvolumet blir 1000 ml. | |||
a) Hvor stor mengde Heparin konsentrat trengs for å lage infusjonsløsningen? | |||
<span style="color:red"> Mengde Heparin konsentrat: | |||
b) Hva blir infusjonshastigheten angitt i ml/t? | |||
(Rund av svaret til helt tall). | |||
'''Oppgave 8''' | |||
22,5 ml injeksjonsvæske Flurablastin med styrke 50 mg/ml fortynnes med Natriumklorid 9 mg/ml til en infusjonsløsning med styrken 3,75 mg/ml, | |||
Hvor mange ml Natriumklorid 9 mg/ml er brukt for å lage infusjonsoppløsningen Flurablastin? | |||
<span style="color:red"> Finner først dose i konsentrat | |||
<span style="color:red">Dosen i fortynnet løsning er den samme som i konsentratet: | |||
<span style="color:red"> | |||
<span style="color:red">Spørsmålet var ikke om volumet av den totale fortynningen, men om hvor mye NaCl løsning som måtte tilsettes når vi hadde 22,5 ml konsentrat. Vi får | |||
300ml - 22,5 ml = 277,5 ml | |||
</span> | |||
'''Oppgave 9''' | |||
Heparin finnes i styrken 5000 IE/ ml. En pasient skal ha 7500 IE. | |||
Hvor mange ml skal pasienten ha ? | |||
<span style="color:red">Pasienten skal ha | |||
'''Oppgave 10''' | |||
Morfin injeksjonsvæske finnes i styrken 10mg/ml. En pasient skal ha en dose på 6 mg intramuskulært. | |||
Hvor mange ml skal pasienten ha ? | |||
<span style="color:red">Pasienten skal ha | |||
'''Oppgave 11''' | |||
Nuelin mikstur finnes i styrken 5 mg/ml. Et barn skal ha 15 mg/kg/døgn fordelt på tre like store doser. Barnet veier 15 kg. | |||
a) Hvor mange mg Nuelin får barnet pr.døgn ? | |||
<span style="color:red"> Miligram per døgn: | |||
b) Hvor mange ml mikstur skal barnet ha pr. dose ? | |||
<span style="color:red">Finner først milligram per dose: | |||
'''Oppgave 12''' | |||
Kaliumklorid infusjonskonsentrat finnes i styrken 1 mmol/ml. En pasient skal ha 40 mmol som skal gis i 1000 ml infusjonsvæske i løpet av 10 timer. | |||
a) Hvor mange ml med Kaliumklorid trekkes opp og tilsettes infusjonsposen ? | |||
<span style="color:red">Antall milliliter: | |||
b) Hvilken infusjonshastighet stilles inn i antall ml / time ? | |||
<span style="color:red"> Denne oppgaven er uklar. Dersom 40 ml virkestoff kommer i tilligg til 1000 ml infusjonsvæsker blir det | |||
'''Oppgave 13''' | |||
En pasient skal ha Garamycin med styrken 10 mg/ml. Han skal ha en dose på 40 mg hver 8.time. | |||
a) Hvor mange mg får pasienten pr. døgn ? | |||
<span style="color:red"> Tre doser per døgn gir | |||
b) Hvor mange ml skal pasienten ha pr. dose ? | |||
<span style="color:red"> Milliliter per dose blir: | |||
'''Oppgave 14''' | |||
En pasient skal ha 500 ml infusjonsvæske. Infusjonen skal gis iløpet av 2 timer. | |||
( 1 ml = 20 dråper) | |||
Hvor mange dråper pr. minutt blir det ? | |||
<span style="color:red">Antall dråper er | |||
<span style="color:red">Antall minutter er 120. Dråper per minutt: | |||
'''Oppgave 15''' | |||
Fragmin finnes i styrken 25000 IE / ml. En pasient skal ha en engangssprøyte med denne styrken og mengden han skal ha er 0,3 ml. | |||
Hvor mange IE inneholder engangssprøyten ? | |||
<span style="color:red"> Den inneholder | |||
'''Oppgave 16''' | |||
En pasient skal ha sondeernæring. Han skal ha 1000ml, og den skal gå inn med en hastighet på 125 ml/time. | |||
Hvor mange timer blir det ? | |||
<span style="color:red"> Timer med sondenæring: | |||
'''Oppgave 17''' | |||
Et hetteglass med Keflin 2 gram (tørrstoff) skal løses opp i 20 ml fysiologisk saltvann. | |||
Hvor mange mg/ml inneholder denne oppløsningen ? | |||
<span style="color:red"> 2 g = 2000 mg, | |||
'''Oppgave 18''' | |||
Marevan tabletter finnes i styrken 2,5 mg pr.tablett. (Tablettene kan deles i to eller fire deler.) | |||
a) Hvor mange tabletter er 12,5 mg ? | |||
<span style="color:red"> | |||
b) Hvor mange tabletter 3,75 mg ? | |||
<span style="color:red"> |
Siste sideversjon per 28. des. 2018 kl. 10:10
Siden tar for seg de viktigste momentene ved medikamentregning. Til slutt er en samling oppgaver som kan være relevant trening i forhold til eksamen.
1. Benevninger
Benevningene vil indikere om du har regnet riktig. Det er derfor viktig at de alltid er med i regnestykkene.
Man regner ofte med små mengder, derfor er det også viktig å kjenne prefiksene som brukes. De viktigste er milli- og mikro-
1 gram = 1000 mg (milligram)
1 mg = 0,001g
Vi ganger eller deler med 1000 avhengig av hvilken vei vi går:
Eksempel 1.1.
0, 47 g = ? mg
Fra gram til milligram ganger man med 1000, altså kommer komma tre plasser til høyre:
Eksempel 1.2.
Dersom man har 91 mg og ønsker mengden i gram deler man på 1000:
Komma kommer nå tre plasser til venstre.
1gram = 1 000 000 μg (mikrogram = milliontedels gram)
1μg = 0,000001g
Dersom man går fra gram til mikrogram multipliserer man med
mikro-, milii-, centi-, desi,- er eksempler på prefiks og kan brukes på alle benevninger, ikke bare gram.
Her er en fullstendig oversikt over prefiks.
For stoffer som det er vanskelig å måle masse eller volum til, på grunn av renhetsgrad, buker man IE (internasjonale enheter) eller IU (international units), fastsatt av WHO.
BRØKER I BENEVNINGEN
Som nevnt vil benevningen fortelle deg om du er på riktig spor i regningen.
Eksempel 1.3
a)
Dersom man multipliserer styrke med volum kan de se slik ut:
Man får benevningen masse som brukes på dose.
b)
Dose dividert på styrke blir:
2. Tid
Det er 24 timer i et døgn. En time har 60 minutter og 1 minutt inneholder 60 sekunder. En time inneholder da
Eksempel 2.1
Hvor mange timer er 157 minutter?
157 minutter kan gjøres om til timer ved å dele på 60 og beholde resten. Vi får da to hele timer (120 min) og 37 minutter.
157 min = 2h 37min
Eksempel 2.2
En pasient har fått intravenøst 0,5 ml/ min fra 09:43 til 13:19. Hvor mange mililiter har hen fått?
Løsning
Klokken er 09:43. Det er 17 min til kl. 10:00.
Det er så 3 hele timer til 13:00, så er det
19 minutter til 13:19.
Det blir 3h + 19min + 17 min = 3h 36min.
Tre timer tilsvarer 180 minutter, totalt blir det 180 + 36 = 216 minutter.
Antall mililiter blir da:
3. Prosent
Prosent er del av hundre. Styrken på legemidler kan gies i prosent og er da gjerne forholdet mellom massen av virkestoff og volumet av løsningen dette befinner seg i. Massen til 100 ml vann er ca 100g vi får da:
1%
Masse-/volumprosent angir antall gram virkestoff per 100 ml oppløsning.
3. Dråper
Dersom ikke annet er oppgitt regner man at en fortynnet løsning ved
20 dråper per milliliter.
20 dr = 1 ml
Eksempel 3.1
Dersom en person får 30 dråper per minutt i 45 minutter, hvor mange milliliter har personen fått?
Vi vet at det er 20 dr./ml og får:
1350dr/ 20dr/ml = 67,5 ml
Eksempel 3.2
En person skal ha 51 ml per time. Hvor mange dråper er det per minutt?
Finner først hvor mange dråper i timen. Hen skal ha 51ml * 20dr/ml = 1020 dråper per time. Det er 60 minutter i en time:
1020dr. /60 min = 17 dr/min
4. Fortynning
Før fortynning har man en gitt mengde virkestoff (dose), en styrke og et volum. Når man fortynner, gjerne med saltvann (NaCl løsning) er dosen virkestoff det samme. På grunn av fortynningen har styrken blitt mindre og volumet større.
Konsentrat (før) | Fortynnet løsning (etter) | |
Dose ( virkestoff i gram [g]) | ||
Styrke [ |
||
Volum [ml] |
Siden dosen av virkestoffet er det samme før og etter fortynning har man at:
Eksempel 4.1
3 ml Efedrin med styrke 50 mg/ml skal fortynnes med NaCl 9 mg/ml til en løsning med styrke 5 mg/ml. Hvor mye NaCl 9 mg/ml må du tilsette?
Løsning
Dosen blir
Total fortynnet løsningsvolum:
Man hadde 3ml konsentrat og må derfor tilsette 27 ml. NaCl løsning.
5. Oppgaver med løsninger
Oppgave 1
Gjør om (ikke rund av svarene)
a) 0,032 liter = ml
Man multipliserer med 1000
b) 170 µg (mikrogram) = mg
'Man deler på
c) 1,2 mol = mmol
d) 3 timer 40 minutter = minutter
e) 140 mg/ml = %
Oppgave 2
Regn ut til angitt enhet:
a) 10 mikrogram = mg
b) 0,005 mg = mikrogram
c) 500 mg = g
d) 50 dråper vann = ml
50 dråper =
e) 50 mg = g
50 mg =
f) 1,5 g = mg
g) 100 mikrogram = mg
100 mikrogram =
h) 5 mg = g
5 mg =
i) 5000 mg = g
j) 12 % = mg/ml
12%
Oppgave 3
En pasient står på vedlikeholdsdose med Prednisolon tabletter 30 mg daglig. Styrken på tablettene er 20 mg/tbl. Tablettene har delestrek.
Hvor mange tabletter får pasienten daglig?
Oppgave 4
Til en pasient blir det gitt Voltaren 150 mg per døgn. Døgndosen fordeles på 3 doser. Hvor mange mg Voltaren får pasienten per dose?
Oppgave 4
2 gram Keflin injeksjonssubstans løses i 50 ml glukose injeksjonsvæske 50 mg/ml. Hva blir styrken på denne løsningen i mg/ml?
2 g = 2000 mg,
Oppgave 5
Et barn skal ha Stesolid rektalvæske 0,4 mg per kg kroppsvekt. Barnet veier 15 kg. Styrken på Stesolid rektalvæske er 5 mg/2,5 ml. Hvor mange ml skal barnet ha?
Vi finner først antall mg barnet skal ha:
Barnet skal ha en dose på 6mg. Volumet barnet skal ha blir
Oppgave 6
Mycostatin finnes som mikstur med styrke 100 000 IE/ml.
En voksen person skal ha 5 ml x 3 daglig.
Hvor mange IE får han i løpet av 5 dager?
Finner først antall ml i løpet av 5 dager:
Oppgave 7
En pasient skal ha 22 000 IE Heparin i løpet av 24 timer som kontinuerlig intravenøs infusjon. Infusjonen lages til ved å tilsette Heparin konsentrat med styrke 5 000 IE/ml til pose med infusjonsvæske slik at totalvolumet blir 1000 ml.
a) Hvor stor mengde Heparin konsentrat trengs for å lage infusjonsløsningen?
Mengde Heparin konsentrat:
b) Hva blir infusjonshastigheten angitt i ml/t? (Rund av svaret til helt tall).
Oppgave 8
22,5 ml injeksjonsvæske Flurablastin med styrke 50 mg/ml fortynnes med Natriumklorid 9 mg/ml til en infusjonsløsning med styrken 3,75 mg/ml,
Hvor mange ml Natriumklorid 9 mg/ml er brukt for å lage infusjonsoppløsningen Flurablastin?
Finner først dose i konsentrat
Dosen i fortynnet løsning er den samme som i konsentratet:
Spørsmålet var ikke om volumet av den totale fortynningen, men om hvor mye NaCl løsning som måtte tilsettes når vi hadde 22,5 ml konsentrat. Vi får 300ml - 22,5 ml = 277,5 ml
Oppgave 9
Heparin finnes i styrken 5000 IE/ ml. En pasient skal ha 7500 IE.
Hvor mange ml skal pasienten ha ?
Pasienten skal ha
Oppgave 10
Morfin injeksjonsvæske finnes i styrken 10mg/ml. En pasient skal ha en dose på 6 mg intramuskulært.
Hvor mange ml skal pasienten ha ?
Pasienten skal ha
Oppgave 11
Nuelin mikstur finnes i styrken 5 mg/ml. Et barn skal ha 15 mg/kg/døgn fordelt på tre like store doser. Barnet veier 15 kg.
a) Hvor mange mg Nuelin får barnet pr.døgn ?
Miligram per døgn:
b) Hvor mange ml mikstur skal barnet ha pr. dose ?
Finner først milligram per dose:
Oppgave 12
Kaliumklorid infusjonskonsentrat finnes i styrken 1 mmol/ml. En pasient skal ha 40 mmol som skal gis i 1000 ml infusjonsvæske i løpet av 10 timer.
a) Hvor mange ml med Kaliumklorid trekkes opp og tilsettes infusjonsposen ?
Antall milliliter:
b) Hvilken infusjonshastighet stilles inn i antall ml / time ?
Denne oppgaven er uklar. Dersom 40 ml virkestoff kommer i tilligg til 1000 ml infusjonsvæsker blir det
Oppgave 13
En pasient skal ha Garamycin med styrken 10 mg/ml. Han skal ha en dose på 40 mg hver 8.time.
a) Hvor mange mg får pasienten pr. døgn ?
Tre doser per døgn gir
b) Hvor mange ml skal pasienten ha pr. dose ?
Milliliter per dose blir:
Oppgave 14
En pasient skal ha 500 ml infusjonsvæske. Infusjonen skal gis iløpet av 2 timer.
( 1 ml = 20 dråper)
Hvor mange dråper pr. minutt blir det ?
Antall dråper er
Antall minutter er 120. Dråper per minutt:
Oppgave 15
Fragmin finnes i styrken 25000 IE / ml. En pasient skal ha en engangssprøyte med denne styrken og mengden han skal ha er 0,3 ml.
Hvor mange IE inneholder engangssprøyten ?
Den inneholder
Oppgave 16
En pasient skal ha sondeernæring. Han skal ha 1000ml, og den skal gå inn med en hastighet på 125 ml/time.
Hvor mange timer blir det ?
Timer med sondenæring:
Oppgave 17
Et hetteglass med Keflin 2 gram (tørrstoff) skal løses opp i 20 ml fysiologisk saltvann.
Hvor mange mg/ml inneholder denne oppløsningen ?
2 g = 2000 mg,
Oppgave 18
Marevan tabletter finnes i styrken 2,5 mg pr.tablett. (Tablettene kan deles i to eller fire deler.)
a) Hvor mange tabletter er 12,5 mg ?
b) Hvor mange tabletter 3,75 mg ?